Scene Aperte.

Scene Aperte – Improvvisazione teatrale nelle scuole è un laboratorio realizzato da NAMO APS negli istituti scolastici, tra cui l’Istituto Comprensivo Matteo Ricci, per offrire agli studenti uno spazio creativo, libero e non giudicante.

Il progetto utilizza il teatro come strumento educativo: non per “imparare a recitare bene”, ma per imparare a stare in gruppo, ascoltare, prendere parola, usare il corpo, affrontare la paura del giudizio e riconoscere le proprie emozioni.

Al centro del percorso c’è la pedagogia dell’errore: sbagliare non significa fallire, ma provare, esporsi, correggersi e scoprire qualcosa di sé e degli altri. In un’età in cui molti ragazzi hanno paura di essere giudicati, il teatro diventa un luogo in cui l’errore può trasformarsi in crescita.